companeros curso de espanol libro del alumno nivel 1 Castro

eomrertwos es un curso de espanol dirigido a estudiantes de entre 11/12 y 14/15 anos. El curriculo de este curso, elaborado por profesores con gran experienda en ia ensenan-za de idiomas a jóvenes estudiantes, sigue las recomendaciones metodológicas y ios niveles es-tablecidos por el Marco Comun Europeo de Referenda (MGER). Està estructurado en unidades que siguen una progresión logica de presentación y practica de la lengua.

 

Cada unidad dei ШМ SSL ШЛПГЮ consta de 8 pàginas distribuidas de la siguiente manera:

 

■+ Dos pàginas de VOCABULARIO en las que se presenta y trabaja el iéxico de la unidad, con-siderando el importante papel que este juega en los estadios del aprendizaje.

 

ч Dos pàginas de G RAMÀTICA en las que se introducen y practican una o dos estructuras gramaticales en frases y textos breves,

 

Dos pàginas de s " v ;■ v-: con modelos de conversaciones contextualizadas en

 

situaciònes cotidianas de los ninos de su edad y actividades comunicativas de pràctica.

 

Una pàgina de С-г.и"; kG/AA con actividades variadas que integran ias distintas destrezas linguisticas.

 

Una pàgina de REFLEXIÓN Y EVALUACIÓN cuyo objetivo es revisar las competencias gramaticales y léxicas aprendidas en la unidad.

 

Cada lección cuenta ademàs con. los apartados: PAIA APRENDER, que muestra al alumno al-gunas estrategias que le serviràn a lo largo de su aprendizaje; v .■■■■-■ ^

 

que se centra en los principales escollos con que se enfrentan los alumnos al aprender el sistema fonetico espanol.

Asimismo, cada tres unidades, se incluye un РР0У@СТО, imprescindible para revisar e integrar todo lo aprendido en las unidades previas. junto a él aparece una lista de descriptors extraidos del PORmm con el fin de ayudar a los profesores y alumnos en el seguimiento y autoeva-luación de su proceso de aprendizaje,

 

El libro se compìementa con un resumen gramatical y un apartado de verbos conjugados.

 

",v? El libro del alumno se acompana de un CD que incluye los audios de las actividades, tanto del libro del alumno corno del cuaderno de ejercicios.

CONTENIDOS

Ki

UNIDAD/

 

PÀGINA tv?-" i

CABULARIO

GRAMÀTICA

■H ■

j iHOLa! ■+ Verbo ser (formas singula- -s HoJa, ique tal? -Mis companeros

res) > i.Como te llamas? de ciase

1 -i Objetos de ciase ■* Articulos ei/ia - iCuàntos aiios denes?

1 ■* N ombres de las letras -» Mas culmo y femenino -v iCual es tu numero de

! -* U1 |Spanol en Espana -> Colores telèfono?

o a . PRONUNCIACIÓN Y ■■ -i- Numeros del 1 al 20

1 Л, ji sj|fl№ ORTOGRAFIA  La ‘h'

1 PARA APRENDER

S '^:-шВИИ11И^ИВИ^ИНШИ1^-" Recursos para la ciase

REFLEXION Y EVALUACiÓN

 

S psrfses S@ H3SL8 -* Verbo ser {formas ■4 Buenos dias / Buenas Una carta de presem

pìurales) tardes tación personal

Hisrena •$ Plural de nombres y adje- iDe dónde eres?

1 -s- Palses tivos ■ ^Dónde vives?

[Adjetivos de nacionaììdad -> Demostrativos ^ Este/a es...

Dias de la semana PARA APRENDER 4 iVamos a...?

■y}\ -» Numeros ordinai es f/ )-> Asignaturas  / Uso de las mayùscuias Numeros del 21 al 100  PRONUNCIACIÓN Y ORTOGRAFIA  Las vocales: a, e, i, o, u

REFLEXION Y EVALUACIÓN J

 

La paraua

 

ч> Parientes

•+ Presente de los verbos regulates ■* Verbo tener -» Adjetivos posesivos

 

PARA APRENDER

 

Hacer un cuaderno de voca-bulario

REFLEXION Y EVALUACIÓN

« Presentai a alguien Respuesta a la carta

■ ? Habìar de la familia de la unìdad 2

■4 iQué hora es? v Escuchar la pregia-

PRONUNCIACIÓN Y ORTOGRAFIA  La I9!\ za, zo, zu, ce, ci mación de la television

 

cornioasY  Boaoas  -» Aìimentos Comidas preparadas Verbo querer  ■* Articulos indeterminados un/una / unos/unas -» Nombres contabies e incontables ■* Verbo gustar  PARA APRENDER  Organi-zar ei léxico Ofrecer: iQuieres...? ■4 Las cosas que nos gustan y las que no nos gustan  PRONUNCIACIÓN Y ORTOGRAFIA  La /г/ y la /f/ Comer en Espana: primer piato, segundo piato, postre

| REFLEXION Y EVALUACIÓN

 

Еовш® spessii 1 Las oaves?  I ■* Nombre de las partes de I la casa y mobiliano'  1 ч> Adjetivos descriptivos  JK. PARA APRENDER  Г Serie de paìabras -» Verbo estar Preposiciones de fugar: encima / debajo / delante / detràs / al lado •* Oposición ser/estar ■■■■;•■ Ubicación de objetos y personas: iDóndeestà...? •; Descripción de la casa y de objetos: Corno es...?  PRONUNCIACIÓN Y ORTOGRAFIA  La /x/: ja, je, ji, jo, ju, ge, gi • ^Cómo es la casa de tus suenos?