Avant-propos
£ 0 e nouveau dispositif du DELF - Diplóme d'études en langue frangaise - a été J officiellement modifié en septembre 2005. Aujourd'hui, chaque niveau du DELF a
valeur de diplóme internationalement reconnu. Ce dispositif existe aussi bien pour des publics adultes, adolescents et méme enfants (avec la création du DELF Prim). Pour les adolescents, il s'agit du DELF Junior ou DELF scolaire (si les épreuves font I'objet d'accords officiels entre la France et le système éducatif du pays dans lequel elles se déroulent).
Les examens du DELF sont offerts à tous ceux qui ont besoin d'une reconnaissance officielle de leur niveau en langue franose. Les mentions DELF A1, DELF A2, DELF B1, DELF B2 correspondent aux échelles de niveaux du Cadre européen commun de référence. Cela implique que les nouveaux diplòmes soient calibrés sur ces échelles. Les épreuves proposées pour chacun des niveaux sont organisées dans une perspective actionnelle, sous forme de tàches à réaliser telles que l'on pourrait avoir à les mettre en oeuvre dans la vie courante, en contexte francophone.
Cet ouvrage correspond au DELF B2 Junior ou DELF scolaire qui présente des épreuves écrites et orales en réception et en production. Il correspond à un enseignement allant de 400 à 650 heures de fran^ais (à partir d'un niveau débutant), selon le contexte et le rythme d'enseignement. Les activités d'entramement proposées sont destinées à un public d'adolescents en contexte scolaire ou non (en situation de classe ou en situation d'autodidacte), les documents choisis sont en relation directe avec l'àge et les intérèts des futurs candidats. Elles offrent un équilibre entre les activités de compréhension et celles de production, à l'oral comme à l'écrit. On considère, en règie générale, que le titulaire du niveau du B2 a le niveau requis pour effectuer des études en contexte francophone.
En termes de connaissances et de compétences, au niveau B2, l'utilisateur a acquis un degré d'indépendance qui lui permet d'argumenter pour défendre son opinion, de développer son point de vue et de négocier à l'oral et à l'écrit.
Le candidat doit faire preuve d'aisance dans le discours social et doit ètre capable de corriger lui-mème ses erreurs.
Les objectifs de ce matériel sont les suivants :
- rappeler les orientations du DELF B2 Junior ou scolaire (public adolescent ou grand adolescent) ;
- donner ('infrastructure linguistique en faisant acquérir les éléments indispensables (grammaire, communication orale et écrite, production écrite et orale...) ;
- préparer à agir et réagir en fonction des épreuves dont les contenus sont déterminés dans le tableau ci-contre.
I! permet à chacun de se familiariser au format de l'examen, de se mesurer aux difficultés et aux types d'épreuves, à son rythme.
L'équipe qui a congu cette préparation est composée de spécialistes de l'évaluation en fran^ais, fortement impiiqués dans le DELF depuis son origine et dans d'autres systèmes de certification (auteurs de manuel, formateurs, responsables de centres d'enseignement du frangais...).
Ils se sont appuyés sur leur expérience personnelle et ont intégré au plus près les indications et les orientations du Conseil de l'Europe - présentées par le biais du Cadre européen commun de référence et le référentiel pour le frangais, niveau B2 - et du ministère de l'Éducation nationale, de la Commission nationale et du conseil d'orientation pédagogique du DELF et du DALF.
Ce manuel présente done pour les élèves et leurs enseignants tous les éléments et les garanties indispensables pour une préparation efficace.